略谈如何在新课标中职语文教学中进行情境创设

解灵贤

《文渊(高中版)》 2021年05期

保定华中技工学校 河北 保定 071000

事实上语文课堂导入情境创设方法多种多样，不仅有以上所说几种，还有用图片、诗句、朗诵、辩论、表演等方法创设情境。情境创设方法要灵活多变，不拘一格，各尽其妙。实践证明，一个好的情境创设，能够先声夺人、引人入胜，更重要的是好的情境创设能够激发学生的学习兴趣和求知欲望，并营造良好的学习氛围，为授课的成功奠定良好的基础。事实上，好的情境创设最终被调动起来的不仅是学生，还包括教师。所以语文教师应该十分重视语文教学中的情境创设，努力创设有效的情境。

中职语文；情境创设；策略