摘 要：
素质教育在不断改革推进的过程中，我国的物理教育事业也在获得非常明显的进步。物理教学科目作为初中阶段非常重要的一门科目，这部分科目的知识非常的抽象，教师在开展教学的过程中，利用情境创设可以给学生构建一个非常优秀的课堂教学氛围，从而激发学生们的物理知识学习主动性，课件初中物理课堂教学中情境创设对于学生来说非常的重要。但是从目前我国的初中物理课堂教学来看，物理教学情境创设依然存在很多的问题没有得到解决，所以教师一定要针对这些问题展开深入探究，希望能够给教师的课堂教学工作开展带来更加优秀的教育作用。
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