试论拓展训练融入初中体育教学的可行性

黎兴国

《文渊(高中版)》 2021年05期

南城县泰伯学校 江西 南城 344700

拓展训练是新课程改革后受到的关注度较高的教育方式。在初中体育教育中加强对拓展训练方法的使用，将其演变为较为常用的训练方式，不仅能够改变当下体育教育的现状，优化体育课堂结构。还能够增强体育教育的趣味性，充分地激发学生参与体育训练的兴趣，对学生体育精神的构建具有极大的帮助作用。基于此，本文将对拓展训练融入初中体育教学的可行性展开研究。

拓展训练；初中体育教学；可行性