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朱小兰
《文渊(高中版)》 2021年05期
江西抚州南城第二中学 江西 南城 344799
在新的时代背景下的初中物理教学目标已然发生了变化,学生的学习成绩不再是教师与学生家长的单一追求,人们将更多的注意力放在了对学生的思维能力、分析能力等方面的培养上,力求突破固有的教学形式,为学生提供更为广阔的成长机会。而探究式教学方法的出现则对此具有针对性的作用,不仅能够满足新一代的成长需求,还能够为学生今后的发展奠定坚实的基础。基于此,本文将对探究式教学在初中物理教学中的应用展开研究。
探究式教学;初中物理;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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