在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践

曾冲

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省赣州市崇义县城关小学 江西 赣州 341000

数学知识的应用性较强，教育活动中让学生产生构建数学知识与生活实际相关联的意识，有助于提高学生对知识的运用能力。所以应将生活化教学策略应用在小学数学教学活动中，抓住学生在小学时期学习能力形成的基础阶段，培养小学生良好的学习意识和学习习惯，对于小学生以后的学习和生活都有积极影响。所以针对小学数学教学工作中生活化教学策略实施了研究和探讨。

小学数学；生活化教学；策略