浅谈运用新课程理念优化小学语文教学设计

万正勋

《文渊(中学版)》 2019年12期

凌云县加尤镇央里村中心小学 广西 凌云 533107

随着教育水平的不断发展，新课程理念也日益受到教育界的关注。众所周知，小学阶段是义务教育的初始阶段，小学的课堂学习是学生今后发展的重要基础。在应试教育的影响下，大部分教师太过于注重学生的语文成绩，忽略了学生的语文素养培养。在新课程理念的指导之下，小学语文的教育理念和方法都有了一定的改变，教学质量也有了一定的提升。

新课程理念；小学语文；课堂教学；教学方式