基于语言景观的小学英语教学探索

陈月菊

《文渊(高中版)》 2021年05期

安远县思源实验学校 江西 安远 342100

语言景观是社会语言学中研究的新方向。着重考察公共空间中各类语言标牌的象征意义。语言景观，作为语言环境的要素，能为语言学习者提供生动的学习载体，让学习者将课堂所学知识与课外的真实世界联系起来，是潜在的语言教学资源。

语言景观；小学英语；教学