小学语文辅助性微课的制作与运用

蒋碧薇

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省赣州市寻乌县城北新区小学 江西 赣州 342200

翻转课堂使用的微课属于传统意义上的微课，即自主性微课，一般具有供学习者自主学习、使用方便、教学时间短、突出某个学科的知识点或技能点等特点。而辅助性微课，顾名思义，是辅助一线教师课堂教学的微课，它与自主性微课有很多相似之处，但由于它具有需要在课堂教学中使用的特殊性，与自主性微课便有许多不同的地方。制作辅助性微课，首先要确定主题，再设计脚本，然后选择合适软件，最终制作出精致又简短的微视频。

小学语文；辅助性微课；制作；运用