中学数学教学水平提升策略之我见

王向玲

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省衡水市枣强县第四中学 河北 衡水 053100

在活动教学过程中，师生应全面参与，密切合作，转变教学角色，把生活化元素融入教学活动中；通过数学活动构建使学生能够自觉地、有意识地参与到数学活动中去，开发学生的思维，使数学最终成为真正意义上的大众型、实用型学科。

中学数学；策略分析