浅谈如何提高农村小学生的诵读能力

宫冠玮

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省邢台市南和区郝桥镇前东小学 河北 邢台 054400

语文教学主要以培养学生的听、说、读、写能力为主，在实际教学中，教师容易忽视学生诵读能力的培养，诵读是学生阅读能力培养的重要环节，因为教学忽视，学生的诵读水平一直难以提高。为了构建“书声琅琅”的校园，有必要指导学生阅读，提高学生的诵读水平。

提高；农村；小学生；诵读