首页 > 文渊(高中版) > 2021年第05期 > 农村初中生英语朗读习惯培养的研究

  • 农村初中生英语朗读习惯培养的研究

    作 者:

    李培英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年05期

    单 位:

    河北省大城县大尚屯镇大阜村中学 河北 大城 065900

    摘 要:

    在中学英语的学习过程中,学习方法是非常重要的,所谓的“事半功倍”与“事倍功半”就往往取决于我们的学习方法上。有相当一部分学生学习英语都需要在课余时间找各种辅导机构进行英语学习的辅导,而这对于农村初中学生来说有一定的困难,一方面是资金上的原因,另一方面辅导机构在农村还没有普及.同时,在教育资源上也是有差异的,农村学校教育教学的设备远不及城市,英语教育教学质量也与城市存在差距,特别在听说能力方面尤为突出。对于这些问题,除了教师的引导,农村初中孩子的英语要怎样来学习呢?90%的学生希望老师能组织学生开展课内外口语交际活动.希望老师在上课时要安排专门的口语训练,增加师生之间,生生之间的互动,交流活动.提供学生更多的锻炼口语的机会,让学生锻炼用英语进行交际的胆子和能力,从而提高英语听说能力,提高英语学科的核心素养。

    关键词:

    初中英语;朗读习惯;培养

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