试论微课在小学信息技术教学中的应用

彭少明

《文渊(高中版)》 2021年05期

山西省晋中市榆次区教育局 山西 晋中 030600

课程的教学要与时俱进，这样才能够为学生提供更为先进科学的教学模式，满足新时期学生不断提升的学习需求。因此，在信息时代的飞速发展下，信息技术学科的教学指导更加应当注重教学手段的创新，借助于时下微课盛行的教育技术，教师可将微课的优势作用充分发挥出来，以辅助课堂知识的教学，促使学生能够从中更好地掌握信息技术，具备更为夯实的基础知识，促使信息技术的教学更优质高效。

微课；小学；信息技术