小学数学教学中生活情境教学法的有效运用

翟玉元

《文渊(高中版)》 2021年05期

莒县寨里河镇中心小学 山东 日照 276517

小学数学教育是锻炼小学生逻辑思维的重要学科，也是培养小学生良好学习习惯的重要教育平台。而生活化的情境教学方法在小学数学教学过程中的合理发挥，能有效提高小学生的综合学习兴趣。因此，本文对生活情境教学方法运用到小学数学课程教学中的必要性及具体措施进行研究，探讨生活情境教学法对于小学数学学科教学的意义。

小学数学；情境教学；有效应用；