高中数学教学中学生核心素养的培养策略思考

许立祺

《文渊(高中版)》 2021年05期

吉林省镇赉县第三中学校 吉林 镇赉 137300

按照新课程改革理念，教师在教学时应落实好数学教学的立德树人观点。在统一教学思想过程中，将数学课程教学节奏做出调整，使其形成一个统一的整体。教师必须明确当前的数学课堂构建方案，在教学时采取一系列有效措施。把学生的自主能力融入核心素养培养领域内，结合一定的教学实践过程，要求学生能够从逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象这几个部分去展开探讨。重点介绍数学知识，培养学生的数学核心素养。

高中数学教学 学生核心素养 培养策略 思考