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  • 小学Python编程教学的逆向设计与实施

    作 者:

    文如意

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年05期

    单 位:

    江西省南昌市站前路学校 江西 南昌 330000

    摘 要:

    随着时代的迅速发展、科技的不断进步,人工智能领域逐渐步入人们的日常生活中。随之进入人们视野中的一个词“Python”也在流行。Python语言由荷兰数学和计算机学研究学会的GuidovanRossum于1990年初设计的,它是一种解释型脚本语言,应用极为广泛。Python语言有如此大的发展,离不开Python语言本身的优势,以及它优越的性能。Python程序设计语言是一种面向对象、有很强扩展性的解释型语言,Python语言简单易学,同时它是免费开源的,它的每一个模块和库都是开源的,并且代码都可以在网上找到。它有很强的可移植性,Python程序编写完成后,无须修改就可以在Windows、Linux等操作系统中执行,另外,它也有非常丰富的第三方库,如用于数据分析的NumPy、pandas和matplotlib库等。除了Python语言本身特点的优势外,它还有众多的应用领域。比如用于图形图像处理、自然语言处理、web程序开发、科学计算和数据分析等。基于此,本篇文章对小学Python编程教学的逆向设计与实施进行研究,以供参考。

    关键词:

    小学;Python编程教学;逆向设计;实施方法

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