探析初中学生体育思想观念培养的途径

张颖 黄德彬

《文渊(高中版)》 2021年05期

大连理工大学附属学校 辽宁 大连 116023

党的十九大以来，中国教育进入了一个新时代，培养思想素质过硬、全面发展的有用人才是新时代的教育目标，也是教育改革努力的主要方向。新时期复杂的社会现实和国际形势要求各学科主动落实学科思想观念的要求。本文对新教育背景下体育思想观念的教学内容、手段和实施策略进行了研究，希望能对提高我国广大中学生体育思想观念的实效性，提高学生的是非辨别力，提高其综合素质，实现健康成长提供一些启示和帮助。

初中生；体育思想；观念培养