思维导图在小学数学教学中的应用

田昭

《文渊(高中版)》 2021年05期

陕西省渭南市富平县实验小学 陕西 渭南 711700

]思维导图这一概念的提出，迅速引起世界教育学中的一股热潮。小学数学教师可以利用思维导图简单、快捷的特点，迅速地帮助学生找到数学概念或是数学题目中的重点内容，将其中的信息制成有相互联系的逻辑导图，使学生找到题目的重点信息，提高学生的数学思维能力。基于此，以下对思维导图在小学数学教学中的应用进行了探讨，以供参考。

思维导图；小学数学教学；应用