探究核心素养理念指导下小学语文高效课堂的构建策略

漆李芳

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省高安市第四小学 江西 高安 330800

在传统教学模式中，教师只是一味地向学生输出各种理论知识，无形中使得课堂氛围枯燥无趣，这不利于激发学生的学习兴趣。并且，在这种教学模式下，学生只需要跟随教师的思路，不需要进行自行思考，久而久之，容易造成学生思维模式僵化的局面。为了改变这一情况，需要教师及时转变自身的教学方法，将核心素养重视起来，并在此基础上构建起语文高效课堂，从而提升学生的语文知识水平。

核心素养；小学语文；高效课堂；构建策略