分析高中英语课程教学的生活化构建策略

肖安娜

《文渊(高中版)》 2021年05期

文山州第一中学 云南 文山 663000

随着我国新一轮课程改革要求的不断推进，综合素质全方位培养已经成为现阶段我国教育工作的主导方向。高中作为学生人生中的重要转折点，其学习质效直接影响其未来的发展方向。英语课程作为高考主要考核项目之一，高中生对英语课程的学习质效不仅仅是影响学生的高考成绩，更是学生未来走向国际开展深造学习的语言基础，构建高中英语生活化课堂是提升学生的英语学习质效的重要途径，亦是锻炼学生英语语言应用能力的重要方式。本文主要以人教版高中英语教材教学实践为研究背景，探究构建高中英语生活化教学的有效路径。

高中英语；生活化；教学策略