微课在小学语文识字教学中的应用研究

谢金芳

《文渊(高中版)》 2021年05期

南昌市南钢学校 江西 南昌 330000

识字是小学语文教学中的主要内容，也是学生必须掌握的重点内容，因此，小学语文教师应格外重视开展识字教学，从而在识字教学中教师为了取得不错的教学效果，教师十分注重运用微课的教学模式，通过这一全新的教学模式能够展示出直观的识字课件、微视频，以视频、课件、图片的形式呈现趣味化、直观化的生字，能使学生对认识生字提升兴趣，由此调动学生积极学习生字读音、写法和生字含义，如此一来，有效提高学生学习效果，以及在微课教学模式下，提高识字教学质量。

小学；语文；识字教学；微课