中职数学课程思政的探索与实践

杨芳平

《文渊(高中版)》 2021年05期

湖南岳阳汨罗市职业中专学校 湖南 汨罗 414400

课堂教学是教师为主导，学生为主体的互动活动，怎样增强学生与教师之间的互动交流，让学生能够在课堂上对教师所讲的内容产生兴趣是教育工作者持久的话题。把思想政治教学内容融入数学课堂中去，既能增强学生的学习兴趣，还能加强学生的思想政治教育，陶冶学生的爱国情操，提高学生的综合素质。因此，在数学课程中融入“思政”的思想教育理念，具有重要意义。

中职数学；课程思政；课堂实践