“1+X”证书制度下高职电子商务专业人才培养模式探究

傅巧仙

《文渊(高中版)》 2021年05期

浙江纺织服装职业技术学院 浙江 宁波 315200

随着“1+X”证书制度的推广实施，高职院校将考证内容融入 培养方案显得尤为重要，以实现课证融通。本文根据高职电子商务人才培养方案的现状，分析当前形势下电子商务行业的岗位，梳理高职电子商务的知识体系，并提出了电子商务人才培养模式。

1+X证书；高职；电子商务；人才培养