把握课程方向，适应教学新要求

黄丽萍

《文渊(高中版)》 2021年05期

湖北省宜昌市远安县旧县镇旧县中心小学 湖北 宜昌 444205

反思之前的《品德与生活》《品德与社会》教学，我们一直让学生学习书中的内容，一直接受成人的观点，成为道德说教的工具，学生只是被动地接受，有时还会起到逆反的作用，而《道德与法治》提倡以儿童为主体，尊重儿重个性，尊重儿童的差异，关怀儿童的独特个性。

新课标；课程；法治；德育