基于线上教学优化学前教育策略探究

李玉琴

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省赣州市宁都县县城机关幼儿园 江西 赣州 342800

线上教学是一种教育理念，它的价值取向是学生的进步与发展；线上教学也是指引教师教学，评价教师教学效果的一种标志，它引领教师专业成长。实施线上教学需要教师拥有有效地教学理念，掌握有效地教学策略来引导学生有效学习。

线上教学；学前教育；策略资源