首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 强化阅读指导,提升小学语文阅读教学有效性

  • 强化阅读指导,提升小学语文阅读教学有效性

    作 者:

    黄 蓉

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    湖南省怀化市会同县芙蓉学校 湖南 怀化 418300

    摘 要:

    伴随着社会的不断发展与进步,人民的生活水平得到了相应的提高,素质教育越来越受到社会的广泛关注。语文是小学阶段的重要基础课程,阅读又是小学语文教学的重要内容之一,所以语文老师的主要教学任务需要培养学生养成良好的阅读习惯,不断提高学生的阅读理解能力,增强学生的语文核心素养,从而促进综合素质的发展。阅读不仅能够发展同学们的语文思维,还能够获得审美体验,不断拓展知识面,增强精神力量。

    关键词:

    强化阅读指导;小学语文;教学策略;有效性

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读