小学科学课堂中如何高效开展分组实验教学

阿提干·莫合买提

《文渊(高中版)》 2021年05期

新疆哈密市伊州区西山乡中心小学 新疆 哈密 839000

小学的科学课程主要是以培养小学生动手能力为目标的，并且是在教师的带领下完成任务的一个过程。但从目前现状看，小学生开展分组的实践活动面临着很多问题。正因为如此，在教学中小学科学中的分组实验活动具有很大的现实意义，针对此类问题，教师需要从实际出发，对如何科学合理地进行小学分组实验活动进行探索，这不仅有利于增强学生学习的能动性，也能提高教学质量与水平。

小学科学；分组实验；教学策略