浅谈新形势下高中英语词汇分层教学遇到的问题及对策

袁立丽

《文渊(高中版)》 2021年05期

廊坊经济技术开发区新世纪中学 河北 廊坊 065000

随着新形势的不断深入，新课改对于高中英语教学也提出了新的要求。在此背景下，高中英语教师就要高度重视词汇教学，引导学生拓宽词汇量，学会灵活应用，最终提高阅读与写作能力。因此就需要将分层教学法，实现高效灵活应用，基于不同学生的实际情况，展开针对性、个性化教学，从而提高教学效率。

新形势；高中英语；词汇教学；分层教学