初中语文作文教学中积累写作素材的方式探寻

陆恩祥

《文渊(中学版)》 2019年12期

广西百色市德保县龙光乡初级中学 广西 百色 533708

初中学生的语文作文成绩参差不齐，他们在小学时期已经累积了部分的写作素材，但始终对作文有很大的排斥心理，大部分学生的创作能力也都较为薄弱，写作苍白、缺乏情感认知，结构不严谨，主旨不明确，写作的内客难以打动阅读者，引起读者的共鸣，学生只能尽可能的不被扣分，但难以写出高分作文，这严重的制约了学生的语文学习动力，所以说在这个时期教师应帮助学生累积写作的素材，让学生丰富素材库，掌握更多的写作技巧，写出有新意，有个性的优秀文章。

初中语文；作文教学；积累素材；方式探寻