浅议提高初中语文阅读教学的有效策略

李婷

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省抚州高新技术产业开发区梦湖学校 江西 抚州 344000

语文新课程标准指出：“现代社会对公民的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识提出了更高要求，语文教学要在课程目标和内容、教学观念和学习方式等方面进行改革，为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，教师要重视培养学生的阅读理解与表达交流等多方面基本能力。”初中语文教师应充分整合相关教学资源，建立各因素之间的有机联系，提升阅读教学的有效性。笔者就此对相关内容作具体分析和探讨。

新时代；语文教学；阅读教学；途径分析