分层教学与体育教学的整合

王运红

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省邢台市教育技术装备管理与研究中心

在高中阶段，学生个体之间的差异已经非常突出，尤其体现在学习能力方面。因此，教师在开展体育与健康教学时，应充分结合基本学情，针对性地开展分层教学，以期促进教学效果的提升。

高中体育；分层教学；现状；策略