小学语文教学中应注重朗读训练

于立男

《文渊(中学版)》 2019年12期

黑龙江省穆棱林业局第一小学 黑龙江 穆棱 157513

阅读教学在小学语文课堂教学中占有重要位置，良好阅读能力的提升，对学生语文综合素养的提高有着重要的积极影响。而朗读作为参与阅读的重要途径，对提高学生阅读能力的提升有着不可替代的作用。小学语文教师要能够从课堂及学生实际出发，通过革新教学理念，营造良好朗读环境；丰富教学手段，训练掌握朗读技巧；理解文章意蕴，感受文本内在情感等，实现小学语文阅读教学中的朗读训练，进而提升学生的阅读素养。

小学语文；阅读教学；朗读训练