心理咨询工作同盟的提升策略分析及对学校心理健康教育的启示

赵翠 叶存春

《文渊(高中版)》 2021年05期

云南师范大学 云南 昆明 650500

工作同盟作为心理咨询效果的重要预测变量，对实际咨询效果具有重要影响。不仅咨询技术、来访者特质等方面会对其产生影响，而且群体氛围、学校教育、集体主义价值观等因素也会间接产生作用。因此本文从社会生态系统理论为视角，梳理并分析工作同盟的影响，并在此基础上提出提高同盟质量相关建议，以期能为学校心理咨询工作提供有益启示。

心理健康教育；生态系统理论；工作同盟