数学类亲子游戏的价值——以吴川市第二幼儿园为例

杨燕春

《文渊(高中版)》 2021年04期

吴川市第二幼儿园 广东 湛江 524500

游戏是儿童的主要活动之一，而亲子游戏又是游戏的其中一种类型。在已有的研究中，关于数学教育生活化和亲子游戏的研究数不胜数，但是将两者结合的却寥寥无几，缺乏数学教育生活化理念下的亲子游戏相关研究。本园将其两者相结合，通过一定的数据和家长访谈肯定了数学类亲子游戏的价值所在。数学类亲子游戏在不仅有利于幼儿身心全面发展的同时，也有利于父母与孩子之间形成良好的亲子关系，同时促进了家长教育理念的转变和提高家长数学教育的意识。

数学；亲子游戏；价值