首页 > 文渊(高中版) > 2021年第04期 > 深度学习凸显小学生思维品质的教学方法研究

  • 深度学习凸显小学生思维品质的教学方法研究

    作 者:

    皇甫娇

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年04期

    单 位:

    新疆生产建设兵团 832002

    摘 要:

    数学是展开思维训练的最佳学科,“数学是思维的体操”这句话便能够直观的呈现。可见,数学能力的核心在于数学思维,但是针对数学学科的学习并非简单获取知识,同时还包括对学生思维技能的训练,使其思维品质得以发展。在小学数学教学中,强化思维训练也与素质教育的基本精神相吻合,因此,教师要善于运用以下策略引导学生开展思维训练,以此促进他们数学思维能力的提升。

    关键词:

    小学数学;数学方法;情景教学

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