多媒体在小学低年级语文生字教学中的运用分析

张子梅

《文渊(中学版)》 2019年12期

广东省云浮市云安区石城镇珠洞小学 广东 云浮 527300

在小学语文教学中，生字教学是最为基础的部分，对学生今后的阅读教学以及写教学都发挥着重要的奠基作用。但是中国汉字数量众多、意义深刻，对于小学低年级阶段的学生具有一定的学习难度。因此，这就需要教师可以通过多媒体技术的运用，来实现小学语文生字教学效率的提升。但是在现阶段的小学语文生字教学中，多媒体技术的运用情况不容乐观，仍存在这一些问题，亟须优化。

小学低年级；生字教学；多媒体；优化运用