首页 > 文渊(高中版) > 2021年第04期 > 小学语文课外阅读结合作文教学的策略研究

  • 小学语文课外阅读结合作文教学的策略研究

    作 者:

    钟尚材

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年04期

    单 位:

    江西省赣州市瑞金市九堡镇沙陇小学 江西 赣州 342500

    摘 要:

    众所周知,语文在中国九年义务教育中占有举足轻重的地位。尤其近年来随着九年义务教育的逐步改革,语文所占考试分数的比重呈上升趋势。因此,学好语文可谓重中之重。然而语文不比数学、外语,可以通过短期的补习班得到快速提升,恰恰相反,语文成绩的提高并非一朝一夕,其中作文部分是构成这一学科的重要部分,需要通过课外阅读的方式达到耳濡目染的效果,即改变学生们对语文的枯燥印象,产生学习语文的兴趣。因此,我们的家长和教师可以考虑通过课外阅读结合作文的方式进行教学。

    关键词:

    趣味阅读;课内外结合;感想式写作

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