积极心理学理念下的中职学生心理健康教育分析

肖来明

《文渊(高中版)》 2021年04期

安徽省六安市裕安职业学校 安徽 六安 237000

在中职院校教育教学中推行积极心理学，不但有助于在教育教学中提升在校学生的健康心理素养，能够推进学生身心的健康成长，能够有利于教育中提高在校学生的多个方面心理素养以及校园管理体制。在积极心理学的教学教育这一个观念下，作为教师我们应该彻底抛弃传统的学科教学观念，能够准确运用积极心理健康学的创新性教育观念。然后教师还应该在课堂授课的过程中，添加积极教育心理学的教育部分，从而教师才可以更加充分展示出积极教育心理学的指导作用。

积极心理学；中职学生；心理健康