高中语文教学中渗入传统文化的策略

陈红益

《文渊(高中版)》 2021年04期

贵州省安顺市紫云自治县高级中学 550800

语文教学不是简单的知识传授，而是人文性的渗透，要求教师将语文教学与广博而又丰腴的传统文化契合，让其展现出独特而又鲜明的个性魅力。因此，合格的高中语文教师应该站在学生健康成长的层面，关注传统文化在课堂教学中的渗透。对此本文以传统文化在高中语文教学中渗透的作用和渗透方法为研究话题完成了对应讨论。

高中语文；传统文化；教材；诵读；练笔