试论如何利用信息技术提升高中地理教学质量

龚小霞

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省寻乌县第二中学 342200

在高中地理教学教学工作中，通过合理做好对于信息技术的应用，教师可以有效实现实现对于教学资源的合理调用，有利于实现地理教学模式的多元化发展，对于学生更为全面且直观地理解教育教学工作具有良好的促进意义。然而，大量调查数据显示，就目前而言，由于受到多种因素的影响，信息技术在教学中的应用仍存在一定的不足有待改进，基于此，教师应积极结合自身教育教学经验进行对策的制定与实施，从而进一步推动高中地理教学综合质量的全面提升。

高中地理；教育工作；信息技术；教学质量；应用价值