信息技术与小学数学课堂有效融合的策略研究

徐秀秀

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省广丰区五都镇五都中心小学 六都完小 334600

百年大计，教育为本，我国每年在教育上投入大量的资金，希望能够在教育上减少与其他国家的差距，并且在教育方面能取得一定的进展，这就对目前小学阶段的教育提出了更高层次的要求。信息技术作为一种新兴的技术手段，深受教育工作者的推崇，在小学数学教学实践中应用此技术，势必会提高教学效果，为学生带来更多元化的课堂，大大推动了小学教育课程的改革进程。

信息技术；小学数学；有效融合