在情境中互动 在生活中交际——小学低年级口语交际教学策略

曾小雁

《文渊(高中版)》 2021年04期

广东省梅州市梅县区德兴小学 广东 梅州 514700

口语交际能力的培养不仅是小学语文教学中一个极其重要的部分，更影响学生终生发展，同时，口语交际教学也是写作教学的必然基础，小学低年级学生接受有效的口语交际教学，能有效提升表达能力和语言逻辑能力，为未来的生活、学习等打下根基。然而，当前小学低年级口语交际教学存在一定的不足，为了更好地激发学生对口语交际学习的兴趣，优化口语交际教学，小学语文教师可以通过情境教学法，将学生熟悉的生活与口语交际教学相结合。

情境教学；小学；低年级；口语交际