构建以学生为主体的小学语文高效课堂

宋佳

《文渊(高中版)》 2021年04期

新疆石河子一二一团第二中学 新疆 石河子 832000

语文是一门涵盖知识较为丰富的学科，学好语文需要从学生的特点出发，以学生为学习的中心，教师要做好引导工作，注重学生的学习体验。利用好各种教学方法来帮助小学生广泛学习语文知识，感受语文知识的人文特点。因此，教师就要根据小学生活泼好动的特点，结合学生的优势与特点开展教学，构建语文高效课堂。对此，文章就小学生构建医生为主体的语文高效课堂谈几点自己的看法。

小学生；主体性；小学语文；高效课堂