如何在信息技术环境下优化高中物理学科教学

刘福建

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省赣州市信丰县第二中学 江西 赣州 341600

随着社会以及教育事业的发展，信息技术已逐渐成为教师开展教学活动的辅助手段之一。因此，教师需要在教学时应积极运用信息技术，有效地优化物理学科的教学。本文将从“整合物理课程资源”“改善课程板书形式”“培养物理学科能力”三个角度谈一谈如何在信息技术环境下优化高中物理学科的教学策略。

高中物理；学科教学；信息技术；优化策略