新高考背景下学生如何提高读后续写能力

朱怀玉

《文渊(高中版)》 2021年04期

湖南省邵阳县第二高级中学 湖南 邵阳 422100

在当前新高考的背景下，英语高考题型也发生了变化，其中变化最为明显的就是作文题型，读后续写就成了当前高考英语写作的主要题型。面对高考新题型，高中英语教师需要在教学方法进行调整，通过有效的教学，提升学生的读后续写能力。本文主要就高中英语教学中应该如何有效提升学生的读后续写能力进行探究。

新高考；学生；读后续写；写作能力