小学语文群文阅读教学策略

陈敏

《文渊(高中版)》 2021年04期

成都龙泉驿区灵龙小学校 四川 成都 610106

群文阅读作为新课标下的一项新型的教学模式，是现代语文教学中突破性的教学实践，通过文本组合、以点带面的方式实现阅读交流与共享，逐渐发展学生的语文素养。有助于小学生在阅读中培养良好的语言能力与阅读能力，如何通过群文阅读提升阅读教学的质量问题是广大教师需要思考的问题。下面，文章就小学语文群文阅读教学提几点自己的见解。

小学语文；群文阅读；教学策略