如何在初中音乐欣赏教学中提升学生的情感素养

曾富婷

《文渊(高中版)》 2021年04期

新疆生产建设兵团第六师一0二团学校 新疆 五家渠 831300

中学阶段的音乐教学有利于对学生的情感素养进行提升，作为中学音乐教师教需要积极思考如何通过有效的欣赏教学策略助力学生情感素养的丰富。基于此，本文重点探讨关于初中音乐教学过程中欣赏教学对于学生情感素养进行提升的相关策略，以期对广大的初中音乐教师提供帮助。

音乐欣赏教学；情感体验；初中音乐