“五育并举”视阈下德育融入高中思政课教学探究

陈丽娟

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林洮南第十中学 吉林 洮南 137100

当代高中思想政治课堂教学的最大问题是对受教育者生命本位关怀的阙失。这种阙失完全背离了教育的初衷，在效果上差强人意。因此，应该树立学生生命本位关怀教育理念，在此基础上寻求切实有效的思想政治课教学方法。

思想政治课教学；学生生命本位关怀；德育教学方法