小学班主任班级管理工作中德育教育的渗透方法

黎许英

《文渊(中学版)》 2019年12期

广东省湛江市第十小学 广东 湛江 524000

在新课程改革不断深入的过程中，素质教育的理念深入人心，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代优秀学生成了学校教育的重要目标。然而，五育并举，德育先行，德育教育在小学阶段的班级管理工作中发挥着重要的作用。因此，这就需要教师应通过多元化的渗透教育方式，来实现学生道德品质的提升和身心的健康成长。

小学班级管理；德育教育；渗透教育