读书笔记在初中语文阅读教学中的运用策略分析

王 倩

《文渊(中学版)》 2019年12期

宁阳县第十一中学 山东 泰安 271402

读书笔记就是要求学生在阅读过程中摘抄一些重要内容，抑或者是标记一些问题，是学生提高阅读理解能力的重要渠道。初中生在语文阅读课堂上经常会遇到一些较为重要的材料和论点，教师若能在阅读教学课堂上有效运用读书笔记来优化教学，就能更好地便于学生复习与运用，是提高学生语文阅读能力的关键，所以本文也就其展开了探索与分析。

读书笔记；初中语文；阅读教学