新课程理念下小学语文教学渗透德育教育探究

龙光碧

《文渊(中学版)》 2019年12期

凌云县加尤镇央里村中心小学 广西 凌云 533107

小学语文在小学教育教学阶段是一门基础性学科。在新课改背景下，语文课堂的教育教学应全面落实创新改革指导，创新教学方法与课堂活动形式，调动小学生的语文学习兴趣，落实素质教育。对此，本文从新课改背景，结合传统小学语文教学现状，探究学科渗透德育教学的新模式。

新课程；小学语文；德育教育